La Psicología Infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño hasta la adolescencia, de esta forma, de la psicología se centra en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo y social.

Intervenimos en:

• Trastornos de la excreción
• Trastornos del sueño-vigilia
• Trastornos del Espectro del Autismo
• Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
• Altas Capacidades Intelectuales
• Control de impulsos
• Dificultades del comportamiento
• Trastorno del desarrollo neurológico

Intervención en:

• Modificación de conductas disruptivas y conflictivas en la adolescencia, acoso escolar y bullying
• Habilidades y relaciones sociales
• Trastornos de ansiedad
• Trastornos depresivos
• Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés
• Trastornos obsesivo-compulsivos
• Terapia de pareja
• Trastornos del sueño-vigilia
• Trastornos disociativos
• Trastorno de síntomas somáticos
• Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos
• Disfunciones sexuales
• Disforia de género
• Trastornos del control de los impulsos y de la conducta
• Trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos
• Trastornos de la personalidad
• Trastornos parafílicos

La Intervención Psicoeducativa es un conjunto de técnicas y estrategias tanto preventivas como correctivas para el conjunto de los problemas o disfunciones existentes en el proceso de aprendizaje y cuyo objetivo fundamental es facilitar y optimizar el proceso de aprendizaje, mediante el desarrollo de Habilidades Cognitivas y Sociales.

• Se toman en cuenta las potencialidades  cognitivas, afectivas y sociales.
• Estimula habilidades intelectuales, hábitos y conceptos en materias instrumentales como: la lectura, la escritura y el cálculo.
• Fortalece el desempeño emocional y social.
• Su visión del niño es integral, contempla objetivos pedagógicos, socio-afectivos y éticos individualizados, acorde a las características y necesidades de cada sujeto o niño.